赓续楹联文脉，弘扬国学雅风。
联墨五洲益友，缘香四海雄才。
刊首语楹联言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式，楹联是中华民族的文化瑰宝。
楹联是由律诗的对偶句发展而来的，属格律文学，它保留着律诗的某些特点。
中华联墨缘香学会为了方便大家学习，以及答谢众多师友的支持与厚爱，将相关的楹联知识，归纳整理以连载的形式出刊，共同弘扬中华优秀的传统文化。
——奚之坤
关于出句的立意对出句立意的把握，主题的疏理，是出句点评的第一步，如果扭曲了出句的主题，点评就会隔靴搔痒，于事无补。
主题的疏理——也就是析联，找出主旨来。任何出句，都会通过一种或多种修辞方式来表现主题，修辞是否成功，直接影响出句的质量。
点评者要考察修辞手法是否成功，首先要看这种修辞方法能否增强主题的表现力。
许多出句尽管运用了各种修辞手段，但对出句的主题并没有起到提升的作用，这样的修辞手段就不能算是成功的。
如何才能做到立意明确
应对者根据出句所提供的信息，重新构思。构思的途径就是把握出句立意的基本方向，重新梳理出句的主题，使对句与出句完全融合，达到内容相关、强弱相当的效果。
把握立意的基本方向，重要的是要找到出句的主体。其实简单说就是了解出句人出句的目的，把自己幻化成作者，去品读出来作为评阅（包括对句）只有读懂了，才能准确判断出句对句是否符和与上联，是否又联又对，上下联内容相关、强弱相当，这是一个很好的评判标准。
有的楹联立意是不错的，但语言的组织上杂乱无章，主次不分，导致读者理解阻隔。
（一）炼字
点评出句的语言特色，主要看出句炼字技巧。一个出句中，数量词、形容词、动词和虚词是十分值得“炼”的。
名词就是名词，山就是山，水就是水，这个不需要炼的。
1、经过精心选择提炼的数量词，可以产生丰富隽永的诗情。
2、对联少不了绘景摹状，化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。这种任务，相当一部分是由形容词来承担的。
3、对联的意象是按照一定的艺术构思组合而成的，而真正能构成鲜明的化美为媚的意象的词，主要是表动态的具象动词。因为名词在诗句中往往只是一个被陈述的对象，它本身没有表述性，而能给作主语的名词以生动的形态的，主要就是常常充当谓语的动词，这样，具象动词的提炼，就成了中国古典诗歌炼字的主要内容，离开了炼动词，炼字艺术就会黯然失色。
（二）对句点评
对句点评和出句点评总体上是大同小异的，不同之处，在于对句要求工稳贴切。这里着重说说对句点评中的几个注意事项：
六个标准：工、稳、贴、切、联、新，要在这个方面去考察。
1、如何判断“意隔”？
这是一直困惑许多点评者的难点问题。对句属于被动创作，对句的主题、内容、意境、手法和语言风格都必须服从出句的要求。
首先，要读通出句，把握出句的立意和主题思想，弄明白出句到底告诉我们什么？出句表现的主体是什么？中心词是什么？多数出句都能通过这种方法得出结论。点评者也要认真分析出句之意，这样，才能判断对句时候抓住了主题。
其次，在领会了出句的主旨后，点评者要在自己脑子里形成对对句要求的基本的框架。如果一时无法把握的，也可以用“实用主义”去判断：这个对句和出句结合后适合在哪里使用？是否表现了一定环境下的某种意境？最后，找出影响对句和出句“对而不联”的症结在哪里。
此外，点评者要在自己脑子里形成对对句要求的“基本的框架”。
格调是否协调？是否在一个画面？
2、出对句点评程序有哪些？
出对句点评，文字一般不宜过多，先从立意着手，阐述出对句的主题，然后分析其构思途径、修辞手段、语言特色，炼字水平。出句用典的，要查询典故的出处，以便他人了解并应对，对句用典的，也用给予说明。
这段很是重要。也就是说评阅的一个流程。
对出对句有问题的，要给予说明问题所在，加以阐述，便于他人理解，点评要抓住要点，切忌隔靴搔痒，言之无物，也不必面面俱到，有一说一即可。目前对联论坛中对出对句的点评，语言枯燥贫乏，缺乏说服力，或者尽管发现问题，却不知道从何说起，点评者要加强对联理论的学习，提高文学素养。抓住重要的去说，而不是要求很高的去说。毕竟都是在学习中，所以评阅最为明显的错误，非面面俱到的评论。
3、对联点评要注意掌握的原则。
首先，点评的态度要诚恳，既不要高高在上，也不要低声下气。以一种平衡交流的心态，发表自己的看法，引导讨论。
其次，观点要明确。不能含糊其词，游移不定，或自相矛盾，少用“可能”、“好像”之类的文字，以免给人没有主见的印象。
4、要有论据，下结论之前，应多查询资料，找到观点的证据。
5、要虚心接受不同意见，允许别人发表不同看法，发现自己的观点错误，要及时认错。
6、要注意的一点是，一般情况下，只提建议，而不要随意篡改出句或对句，论据是最具有说服力的。
出句的格律一个出句或对句，如有几个分句组成。上联如是两个分句，各分句的最后一个字是:平一仄。如果有三个分句，即是:平一平一仄。下联相反。这叫做马蹄韵。如果有四个分句，上联即仄一平一平一仄，五个分句，上联即仄一仄一平一平一仄必须符合马蹄韵。什么是马蹄韵？马蹄韵指对联的平仄声韵像马蹄声那样双双成对。马行走的蹄声总是“踢踢踏踏踢踢踏踏”，用平仄表示就是“平平仄仄平平仄仄”。对联模仿这种声调，形成自己的规则。一般来说，上联最后一个字是“仄”，下联是“平”，上下联相反。按照马蹄声规律，可组合成：仄；平。仄仄；平平。平仄；仄平。平平仄；仄仄平。平仄仄；仄平平。平平仄仄；仄仄平平。仄平平仄；平仄仄平。仄仄平平仄；平平仄仄平。仄平平仄仄；平仄仄平平。仄仄平平仄仄；平平仄仄平平。平仄仄平平仄仄；仄平平仄仄平平。……如此等等。7—12字出句七字联:
仄仄平平平仄仄平平仄仄平平仄或者:平仄仄平平仄仄变格:平平仄仄仄平仄八字联:平平仄仄平平仄仄或者:仄平平仄仄平平仄九字联:平仄仄平平平平仄仄或者:平平仄仄仄平平仄仄平平平仄仄平平仄仄十字联:平平仄仄平平仄仄平仄句式:平平仄仄平平仄仄平仄三三四句式:仄平仄平仄平平平仄仄十一字联:仄仄平平平仄仄平平仄仄或者:平平仄仄平平仄仄平平仄五六句式:仄仄仄平平仄仄仄平平仄十二字联:仄仄仄平平仄仄平平平仄仄或者:平平平仄仄平平仄仄平平仄我们提倡马蹄韵，但不排斥他韵律：马蹄韵；是针对五字联和七字联说的。但其他字数的联，也应该二四六八平仄交替。另外还有几种韵，只是想让大家知道，并不提倡如：鱼竿韵：平平平平平平仄，春风江南初舒柳瑞雪塞北早伴梅扁担韵：仄平平平平平仄，柳因迎春生新叶桃为遇雨掉旧花笔架韵：仄平仄平仄平仄，五更鸟鸣夜将去千树花绽春早来筷子韵：仄仄仄仄仄仄仄夜静月出色总淡春深花开香犹浓平头韵：平仄仄仄仄仄仄，秋去柳落叶夜来灯生花平尾韵：仄仄仄仄仄平仄，一般这些韵只限五七言,也较难作。附表：
今平古仄字表A:阿凹B:八捌拔跋魃白伯般剥雹薄逼鼻荸骠憋鳖瘪别钵拨饽泊帛舶箔驳钹勃渤脖鹁博搏膊礴C:嚓擦糙插察碴拆吃哧出吹捶戳撮D:哒搭褡答瘩达怛妲打得德蹬滴籴的涤迪笛狄荻敌嫡跌迭叠耋谍喋牒碟蝶督独毒读渎牍犊度咄掇裰夺铎踱E:额F:发乏罚伐阀筏佛幞弗拂伏袱茯黻幅辐福蝠匐服G:呷割鸽圪疙胳搁葛革阁格隔嗝膈蛤估刮郭聒蝈国帼H:涸貉合盒劾阂核盍阖黑忽惚鹄斛猾滑混豁劐活J:击迹积屐绩缉激圾笈及汲级极笈岌即急吉亟瘠疾嫉棘集楫辑藉籍夹浃荚铗颊嚼角脚缴觉疖结接揭孑节截杰诘洁劫竭捷睫究赳掬鞠局菊桔橘蠲撅孓珏绝噱决诀抉倔掘崛厥蕨獗矍攫谲爵菌K:勘棵颗磕瞌壳咳窟诓L:拉邋疗溜馏噜捋M:妈抹没谜乜摸膜N:捏O:噢P:拍劈霹泼剖仆扑菩璞Q:七沏漆戚掐切屈曲阙缺R:如茹孺S:撒塞杀煞勺芍舌什失虱湿十石识实拾食蚀倏抒叔菽淑赎孰塾熟刷摔说俗缩T:塌剔踢贴凸秃突脱托橐W:挖玩屋喔X:吸锡膝夕汐析晰蜥腊昔惜息熄悉蟋习席袭媳檄呷瞎辖黠匣侠狭峡暇削楔歇蝎协胁挟撷戌靴薛穴学Y:压押鸭轧噎叶一揖荫滢潆拥壅淤曰约晕Z:杂咋咱脏凿则责帻择泽贼闸铡扎札炸摘宅着蜇螫蛰谪折哲辄辙汁织只侄职摭执直值殖植掷粥妯轴竹竺逐烛躅著卓桌捉拙灼茁浊酌镯啄琢濯综足卒族昨作怍?扫一扫
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